学級運営 学級経営「長いものには巻かれよ 寄らば大樹の影 ～本当にそれでいいの？～」
今日のクラスへの話 先日クラスの様子を見ていると、掃除を終え、5時間目が始まる5分前にはほぼ全員が着席して、授業が始まるのを待っていました。 ちなみに、その前日は5時間目が始まるチャイムが鳴っても立ち歩いたり、周りと話をしていたりしていて、...
1年生
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1年生 国語授業 本日の授業 1年生国語 「おおきなかぶ～どんな気持ちで音読する？～」
今日の授業について 2学期が始まりはじめの物語文の授業でした。子どもたちもだいぶ上手に音読ができるようになってきたのですが、書いてある文字をただ追っているだけという子が多くいるように感じました。そのため、音読をしているときに考えていることを...
1年生 算数授業 本日の授業 1年生算数「ずをつかってかんがえよう ～どうやったら数えやすいかな？～」（パワーポイント有）
今日の授業について 今日の授業は、1年生の一番最後の単元に当たる「ずをつかってかんがえよう」という単元です。2年生で棒グラフ、数図などを学習しますが、その前の○を使って数量を図で表すという単元です。私の学校ではこれを夏休み明けの今の時期に扱...
1年生 国語授業 1年生国語 授業実践「蝶の数え方は「1匹」じゃない！？じゃあどうやって数えるの！？」
今日の授業について 9月になり、私の学校も本格的に2学期が始まりました。今は夏休みに出していた課題の確認などの授業を行っています。そんな中、「もののかぞえかた」についての問題があり、それを解説したときに「珍しいものの数え方」についての話にな...
1年生 算数授業 本日の授業 1年生算数「どちらがおおい～どのペットボトルが一番多く入るでしょう？～」
本日の授業について 今日の授業は、以前に1年生を担当した際に行った「どちらがおおい」という内容の授業です。 たくさんのペットボトルを用意して、どのペットボトルが一番たくさん入るのか予想を立てて、実際に水を入れて比べてみるという活動を行いまし...
1年生 算数授業 本日の授業 1年生算数 「ながさくらべ～一番長いのは ”紫？” ”青？” ”赤？”～」
本日の授業について さて、夏休みも中盤に突入しましたね。私の学校は来週から私が担当している課外活動があるので、お休みは終わりで学校が少しずつ始まっていきます。みなさんの学校はいかがでしょうか？ 夏休みも終わりに近づいて来てたため、2学期の授...
1年生 算数授業 本日の授業 1年生 算数「なんばんめ～犬から一番目ってどこを表すの？～」
本日の授業について 今日の授業実践は、今年の5月ごろに授業で実施した「なんばんめ」についての授業です。今回の授業は、子どもの発言からかなりいい方向に展開していった授業になりました。子どもの発言をうまく拾って指導ができたのではないかなと思って...
1年生 算数授業 算数授業実践 算数1年生「引き算の問題『これって本当に3－2？』」
今日の授業について 例によって、今日授業を行ったわけではなく、厳密には昨日の授業なのですが、今日は授業実践というよりも、こうした視点を持ってほしいなぁという小ネタです。 問題演習をしていたときの話で雑談的に話したことですが、自分の知識を日常...
1年生 算数授業 授業実践 1年生算数 「時計の読み方 なぜ1日は24時間なの・・・？」
今日の授業について 今日は時計の読み方についての授業をしました。といっても、「読み方」がメインになるよりも、時計はどうして12進数という普段馴染みのない数字を使っているのかという事前知識を伝えることが中心の授業になってしまいました。子どもた...
1年生 算数授業 授業実践 算数1年生「ひき算」
今日の授業について 本日の投稿は、本日の授業といいながら、本日行った授業ではありません(笑)ブログ開設以前に板書の撮影のみ行っており、記事にできていなかったものです。本日は授業がなかったため、その内容をまとめていきたいと思います。ひき算の中...